Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris HISTÒRIA. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris HISTÒRIA. Mostrar tots els missatges
dimecres, 19 d’abril del 2017
FUNDACIÓ PÚBLICA "MOSSÈN ALCOVER
D'una banda, la Institució Pública té com a finalitat principal la conservació, la reunió i l'aprofitament de manera científica de tot el llegat d'Antoni M. Alcover i, d'altra banda, l'estudi, la coneixença, la recerca i la promoció de la cultura popular mallorquina. A més, impulsa activitats per difondre la figura d'Antoni M. Alcover i la seva obra, i també promociona la recerca i la coneixença de la literatura infantil, especialment de les rondalles mallorquines.
dimarts, 18 d’abril del 2017
SA GRANJA D'ESPORLES
LA GRANJA está situada a 15 Km. de Palma, en la localidad de Esporles. Se trata de una bella mansión del S. X, rodeada de frondosa vegetación, bellos jardines y fuentes naturales.
La excursión puede plantearse en media jornada o jornada completa si se quiere quedar a comer en su Restaurante de comida típica mallorquina donde podemos destacar sus “sopas mallorquinas” o un “arroz brut” delicioso.
dissabte, 11 de febrer del 2017
CIÈNCIA ...DONES...
Ciència en femení
Escrit per Patricia Ramírez
en 10 febrer, 2017
Els jocs
infantils ens han diferenciat pel gènere. Foto: Carla Montoto
La dona ha tingut presència a la ciència des dels
temps més remots. Des de l’època d’Egipte i Mesopotàmia, la dona ha
desenvolupat un paper decisiu a la ciència i la història del pensament:
astronomia, matemàtiques o medicina. Moltes vegades amb un paper d’actriu
secundària o un paper ocult. Maria Skolodowska, més coneguda com Marie Curie,
va prendre el cognom del seu marit i va guanyar dos premis Nobel. El primer de
física juntament amb el seu marit i el segon de química en solitari. D’altres
dones van estar a l’ombra d’altres premis Nobel i no van obtenir ni el
reconeixement ni la visibilitat. El número de dones científiques creix a
Espanya més que la mitja europea. I malgrat això, per què hi ha menys dones
científiques que homes? Les variables que hi intervenen poden ser moltes.
Un motiu important, donat que la dona ha estat tant de
temps a l’ombra, és la manca de models amb els que d’altres dones i les nenes puguin sentir-se identificades. Ens
agrada ”semblar-nos a..” perquè admirem els seus valors, el seu reconeixement
professional, el seu èxit, la seva trajectòria o la seva aportació a la
humanitat. Hi ha moltes més dones reconegudes en camps com la literatura, la
moda, l’art…però moltes menys de referència a la ciència i a la investigació.
Es necessita donar-les hi visibilitat perquè les nenes s’hi puguin
identificar i vulguin imitar-les. La visibilitat també cal mostrar-la en els
centres educatius, en els què hem de parlar d’Einstein però també de Mileva
Maric, la dona que va estar al seu costat col·laborant colze a colze i que el
físic ha reconegut com a tal.
Un altre motiu és el sistema educatiu en el
qual fa anys no s’animava la dona a estudiar ciències. Aquestes carreres
universitàries i professions eren cosa d’homes. Les dones es decantaven per
l’ensenyament, la infermeria, la medicina, la psicologia, el dret o les
ciències econòmiques. Les carreres de ciències, enginyeries, matemàtiques o
informàtica tenien una clara, més que vocació, inclinació masculina.
A través del
joc, els nens i nenes desperten la seva curiositat per aquelles coses a les
quals juguen, els genera emocions i records que poden condicionar el seu
interès per a professions futures relacionades amb allò on van dedicar les
seves hores d’oci
També han estat els propis jocs infantils els que
ens han diferenciat pel gènere. De petits els nens
reben més jocs relacionats amb la química, els Mecano, els jocs de
construcció… mentre que les nenes segueixen tenint regals relacionats amb la
cura dels bebès i la maternitat, la roba, els complements, jocs per fer sabons,
espelmes, cupcakes, etc.
Mitjançant el joc, el nen desperta la seva curiositat
per allò al qual juga, li genera emocions i records que poden condicionar el seu
interès per professions futures relacionades amb allò al què va dedicar les
seves hores d’oci. Això, actualment, lamentablement es segueix repetint.
No podem oblidar tampoc com ens condiciona la
maternitat. De fet hi ha moltes dones que comencen a tenir el coratge de
decidir no tenir fills i prioritzar la seva carrera professional per sobre de
la maternitat. Sol ser una decisió dura i molt jutjada pel seu entorn. La
dedicació als fills, així com l’embaràs, el ritme de treball, el propi amor que
desperta un fill al qual ens fa pena deixar sol tantes hores no estant
present en el seu dia a dia, condiciona l’abandonament de carreres
professionals de dones brillants. Encara que et facis el ferm propòsit de
seguir amb el teu ritme de treball després de ser mare i malgrat que comptis
amb un pare responsable i col·laborador al 50 per cent i ajuda domèstica,
poques són les dones capaces de portar el ritme de qui es tanca en un
laboratori dotze hores a estudiar sota un microscopi. Ens sentim responsables i
culpables de no passar més temps amb els nens.
Al 1991 la revista Science va publicar un suplement
que es titulava Women in Science. Es recollien diferents opinions de dones
científiques que expressaven els motius de per què hi havia menys dones al món
de la ciència. Un, era sentir-se apartades per l’home, el qual no les
considerava suficientment hàbils com per treballar en la ciència. I és que, des
d’Aristòtil, s’ha considerat que el fet de ser dona i el propi cervell femení
estan menys dotats per a la ciència. Encara es segueixen mantenint aquestes
idees masclistes absurdes i sense fonament. I aquí ens trobem amb el peix que
es menja la cua. Donat que hi ha molts més homes investigant, també són ells
els que dirigeixen els laboratoris o els grans projectes científics. Hi ha un
percentatge molt petit de dones que encapçalen aquests projectes. Fet pel qual
l’elecció de nous científics estarà condicionada per l’educació sexista i
masclista que pugui seguir existint, fins i tot de manera no conscient.
A Espanya hi
ha menys noies a les carreres d’enginyeria, matemàtiques o telecomunicacions.
Actualment a Espanya hi segueixen havent menys
estudiants universitàries en carreres d’enginyeria, matemàtiques, arquitectura,
telecomunicacions, química o informàtica. Des de la infància s’hauria d’estimular i deixar que
les nenes manifestessin el seu talent, oferint jocs de tot tipus, des dels
cotxes, els jocs de construcció, pilotar avions o disfressar-se de l’home
aranya. En aquesta època de la vida, el cervell és capaç d’aprendre tot allò
que li ofereixin, la ment és curiosa, no té por a l’error i experimenta amb tot
allò que té a l’abast. També els podem llegir contes i històries de dones que
han triomfat a la ciència i despertar així el seu desig d’identificació.
Hem de començar a creure’ns que som bones i talentoses
per a allò que ens proposem. No caminem pel món de la ciència amb una baixa autoestima, demanant perdó
per voler demostrar tot allò que portem dintre. Diuen que és millor demanar
perdó que demanar permís, però en aquest cas ja sabeu, ni perdó ni permís.
dijous, 26 de gener del 2017
LA CULTURA...
La destrucció de la cultura
Sala de lectura del British Museum
El filòsof francès Michel Henry, mort no fa gaire
temps, va publicar, l’any 1987, un assaig que portava per títol La
barbàrie1, reeditat de
nou l’any 2001, en el qual ens proposa una anàlisi penetrant i sense concessions
sobre l’estat de degeneració de la cultura moderna en la nostra civilització
occidental, estat tant més preocupant pel fet que la disfressa sota la qual es
presenta aquesta destrucció no és ni més ni menys que el saber. No és l’únic
autor francès que ha reflexionat darrerament sobre aquest tema. A títol
d’exemple mencionaré Jean-François Mattéi, La barbarie intérieure2, i Nicolas
Grimaldi, L’homme disloqué3, per bé que
aquest darrer és una reflexió d’un abast més ampli. La paradoxa de la nostra
època consisteix, segons M. Henry, en un desenvolupament sense precedents del
saber que va de bracet amb l’enderrocament de la cultura. Saber i cultura es
contraposen en una lluita a mort si és cert que el triomf del saber comporta la
desaparició de la cultura.
Què hem d’entendre per cultura? Per a M. Henry la
cultura designa l’autotransformació de la vida, el moviment pel qual ella no
cessa de modificar-se a si mateixa a fi d’arribar a formes de realització més
elevades. La cultura, doncs, no és altra cosa que el conjunt de respostes
pràctiques que la vida s’esforça per aportar a l’immens desig que la travessa.
I aquesta resposta només la pot trobar en si mateixa, en la realització de les
seves formes més elevades dutes a terme en l’art, en l’ètica i en la religió.
Enfront de la cultura entesa així s’erigeix, des de l’inici
de l’era moderna, el saber, o els sabers que formen la “ciència”, un
coneixement rigorós, objectiu, incontestable, vertader. De totes les formes
aproximades –o dubtoses– de coneixement, o de creences, o de supersticions, que
l’havien precedida, la ciència es distingeix per la potència de les seves
evidències i demostracions, de les seves “proves”, al mateix temps que pels
resultats extraordinaris als quals ha arribat i que capgiren el nostre món.
Aquesta situació té el seu origen, segons el nostre
autor, a principis del segle XVII, quan Galileu declara que el coneixement en
el qual l’home ha confiat des de sempre és fals i il·lusori. Aquest coneixement
és el coneixement sensible que ens fa creure que les coses tenen colors,
gustos, olors, que són sonores, agradables o desagradables, en definitiva que
el món és un món sensible. L’univers real, en canvi, està composat de cossos
materials insensibles, de manera que el món del coneixement no es basa en la
sensibilitat, variable segons els individus, sinó en el coneixement racional
d’aquestes figures i d’aquestes formes sensibles: la geometria. El coneixement
geomètric de la naturalesa material és el nou saber que substitueix la resta i
la relega a la irrellevància. Aquest principi, que a Galileu tenia només un
significat metodològic, rep un significat dogmàtic amb el positivisme. La qual
cosa no té res a veure amb la ciència, sinó amb el cientisme, la
ideologia que pretén que la ciència és l’únic coneixement que ens permet
accedir a la realitat vertadera. La ciència és, en realitat, un coneixement
segon. Reintegrar el saber en el camp de la vida és comprendre que cap
problemàtica teòrica és vertaderament autònoma.
Separar de la realitat dels objectes les seves
qualitats sensibles significa eliminar, al mateix temps, la nostra
sensibilitat, el conjunt de les nostres impressions, de les nostres emocions,
dels nostres desitjos i de les nostres passions, dels nostres pensaments, en
una paraula de la nostra subjectivitat sencera que constitueix la substància de
la nostra vida. Si donem per suposat que la vida és la font exclusiva de la
cultura sota totes les seves formes, és evident que el fet de prescindir de la
vida significa prescindir també de la cultura i que la modernitat galileana
només pot oferir l’espectacle aterrador que estem presenciant, el
desmantellament progressiu d’allò que donava a la vida la seva raó de viure.
Quin és, tanmateix, el pressupòsit ideològic, que
passa desapercebut, sobre el qual descansa aquest plantejament del saber
científic? El pressupòsit ideològic consisteix a considerar que els sabers
científics, per diversos que siguin, constitueixen l’únic saber possible,
l’únic fonament assignable a un comportament racional en totes les esferes de
l’experiència.
Aquest plantejament cientista, que no
científic, és la ruïna de l’humà. És la barbàrie, diu M. Henry. La barbàrie no
és mai un començament, sinó que és sempre segona en relació a un estat de
cultura que la precedeix i és només en relació a ella que pot
aparèixer com un empobriment o una degradació. La cultura és sempre primera.
La degeneració de la cultura té una manifestació
privilegiada en la institució que, per definició, exerceix la funció de
garantir la cultura: la Universitat. Així, la destrucció de la cultura es
manifesta sobretot en la destrucció de la Universitat, destrucció que es pot
fer extensiva al conjunt del sistema educatiu. Aquest punt però, que M. Henry
tracta extensament, mereixeria un tractament a banda, que aquí no quedarà
exposat.
La pregunta que es formula M. Henry és també la
nostra: quin és, aleshores, el destí de la cultura i, amb ella, de la humanitat
de l’home?
Exclosa de la societat per la cultura tecnocràtica i
mediàtica, i de la mateixa Universitat, la cultura troba refugi en la
clandestinitat. Els media de la cultura –mosaics, frescos,
gravats, llibres, música– tenien habitualment per tema el sagrat, la
realització de les potències de la vida fins al descobriment del seu sentit.
El medium mateix era l’art, el despertar d’aquestes potències.
La imatge estètica, visual, sonora, ideal eren objecte de contemplació. La
cultura era el conjunt d’obres genials que s’enviaven els homes a través de la
nit dels segles per a la seva autorealització.
Si hom considera avui les grans obres de la cultura
sota l’aspecte de la seva transmissió i d’aquesta manera com a medium,
s’ha de reconèixer que la seva situació ha canviat: era per si mateixes, pel
seu estar allà sempre present –del temple, del fresc, del llibre– que
s’introduïen en la comunicació, invitant als qui les contemplaven a
preguntar-se pel sentit de la vida a través d’elles. Això no és en absolut així
avui dia. Submergida en el flux de productes fabricats en sèrie, de la seva
publicitat degradant, d’imatges televisades succeint-se sense interrupció i
destinades a la desaparició immediata, "llibres", escrits no per
escriptors i pensadors, savis o artistes, sinó per presentadors de TV,
polítics, cantants, campions en qualsevol esport i aventurers de tot tipus,
l'obra d'art no compleix la seva pròpia promoció, ha deixat de ser el medium.
El medium és la imatge televisada no allò permanent al que
s’ha de tornar sempre per tal de realitzar-se a si mateix, sinó allò que
s’esfuma sens parar en un no-res que mai hauria d’haver abandonat. No és
l’autorealització allò que proposa a la vida l’existència mediàtica, és la
fugida, la peresa de tots aquells que, rebutjant la seva energia, converteix
per a sempre en descontents de si mateixos que obliden aquest descontent. Un
oblit que recomença a cada instant.
Els media són tributaris de la
instància política, d’un conformisme social del qual ells incrementen
indefinidament el regne i el poder, perquè, d’aquesta manera, són subjectats a
les ideologies dominants, a les modes, al materialisme ambiental, a aquesta
corrupció que vol que, havent-se convertit la comunicació en el seu propi
contingut, els media parlin principalment de si mateixos,
anunciant i descrivint allò que ells han produït o produiran. Cantants,
actrius, homes polítics, aventurers de tot tipus, campions de qualsevol esport
són els nous clergues, els vertaders pensadors del nostre temps. I amb ells
l’actualitat, allò sempre nou i sempre nul, allò insignificant, el materialisme
ambiental, la vulgaritat, el directe, el pensament i el llenguatge reduïts a
eslògans. La paraula és donada a aquells el discurs dels quals té la certesa de
ser escoltat: aquells que no saben res i no tenen res a dir.
Amb l’omnipresència de l’existència mediàtica i dels
seus valors, és la cultura considerada globalment la qui es troba exclosa. Aquí
intervé la censura radical a la qual els mateixos media estan
sotmesos, excloent la cultura i amb ella l’autorealització de l’home fora de
l’univers mediàtic, de la societat i del món dels homes. Determinats per la
publicitat, pels percentatges d’audiència, per la llei del més gran nombre, de
l’anivellament pel cap baix, els és cada vegada més impossible introduir, en
aquesta desfilada caòtica d’imatges, alguna producció d’un altre ordre, una
creació vertadera –trencar el cercle en el qual TV i públic es remeten
indefinidament l’un a l’altre la imatge de la seva pròpia mediocritat.
La cultura, en aquesta situació, queda relegada a allò
que M. Henry anomena un estat d’underground. L’intercanvi que pretén no
es produeix a la llum de la Ciutat, per medi dels seus monuments, de la seva
pintura, de la seva música, del seu ensenyament –dels seus media.
Ha entrat en la clandestinitat marcada per breus propòsits, indicacions amb
presses, referències que alguns individus es comuniquen a soles els uns als
altres quan, per la casualitat dels trobaments, es reconeixen marcats pel
mateix signe d’una manera que evoca el final de Les ciutats invisibles d’Italo
Calvino: l’infern dels vius, diu Calvino, no és quelcom que hagi de venir; n’hi
ha un, el que ja existeix aquí, l’infern que habitem cada dia, que formem
estant tots junts. Hi ha dues maneres de no sofrir-lo. La primera és fàcil per
a molts: acceptar l’infern i formar part d’ell fins al punt de deixar de
veure’l. La segona és arriscada i exigeix atenció i aprenenatge continuats:
buscar i saber reconèixer qui i què, enmig de l’infern, no és infern, i fer que
duri, i deixar-li espai.
Transmetre la cultura, permetre a cadascú arribar a
ser el que és, escapar a l’insoportable malestar de l’univers tecnomediàtic, a
les seves drogues, a la seva transcendència anònima, és el repte al que es veu
sotmesa la cultura en la nostra modernitat. La pregunta final de M. Henry és,
no sols un repte, sinó una invitació: poden, la cultura i la humanitat de
l’home, ser salvats encara per algú?
Notes
1. M. HENRY, La barbarie, París,
Grasset, 1987 (Traducció castellana, La barbarie, Madrid, Caparrós,
1997).
2. J.F. MATTÉI, La barbarie
intérieure, Paris, PUF, 1999.
3. N. GRIMALDI, L’homme disloqué,
París, 2001 (Traducció catalana, L’home dislocat, Barcelona,
Barcelonesa d’edicions, 2003).
dimecres, 21 de desembre del 2016
CAPITALISME D'ESTAT...
Un enemic del poble
Crony capitalism for dummies
Col·lecció de
llibres "for dummies"
El capitalisme
d'estat, o ‘crony capitalism’, un sistema econòmic sorgit de les entranyes de
l'estatisme socialdemòcrata, no del liberalisme
Benvolguts
amics, benvolgudes amigues, com ja sabeu l'estat espanyol acaba de salvar les
empreses constructores de les autopistes que voregen Madrid. Això és Abertis,
Sacyr, ACS, Acciona i Bankia. Salvar vol dir que amb els diners de tots -del
pagès de la Cerdanya i del mariner del port de Cadis- l'estat compra la
titularitat de les autopistes perquè passin a ser públiques. Les nacionalitza.
Un parèntesi, a l'hora de mesurar les balances fiscals de cada autonomia suposo
que comptaran aquests 5.000 milions d'euros dels que Madrid es beneficia per
l'efecte de capitalitat, oi? Quins pebrots! Doncs
bé, senyores i senyors, ras i curt, això és el capitalisme d'estat, o ‘crony
capitalism’, un sistema econòmic sorgit de les entranyes de l'estatisme
socialdemòcrata, no del liberalisme. Repeteixo, no del liberalisme. I per què
ho dic això? Doncs perquè si tu engendres i incentives un sistema on l'estat
acumuli cada vegada més responsabilitat, com pretén la socialdemocràcia,
aquestes coses sempre acaben passant.
Aquest capitalisme no liberal funciona de la
manera següent: l'estat concedeix a unes quantes empreses privades la
construcció d'infraestructures, aquestes empreses es beneficien (normalment per
afinitats polítiques) de la concessió i, si alguna cosa va malament, doncs
l'estat, ergo la ciutadania, els hi paga el rescat. Alehop! Es tracta de
privatitzar guanys i socialitzar pèrdues. Ben al contrari del que el
capitalisme de sentit comú hauria de fer, és a dir, privatitzar guanys i
pèrdues. Aquesta perversió del capitalisme és conseqüència directa de la
voluntat de la majoria dels ciutadans que enquesta rere enquesta s'identifiquen
amb opcions estatistes i reclamen encara més intervenció estatal com a model
social. Com més gran sigui la dimensió econòmica de l'estat, més diners de
tothom podrà gestionar, això vol dir que més líquid podrà gastar en nom nostre.
Una empresa funciona igual, l'estat és una empresa, com més diners té més
inverteix, el problema, però, rau que l'empresa estatal s'ha fet tan gran, hi
ha tants buròcrates que la gestionen, que el ciutadà ras ja no controla en què
es gasta els seus diners. Per tant, és de calaix entendre que en un lloc on es
gestionen tants diners hi hagi grans empreses que busquin el seu escalf
proteccionista. Així funciona el capitalisme d'estat.
Uns diran que és més democràtic que els diners els gestionin
uns individus que han estat votats per tots plegats. Això és fals. Els diners
on millor estan és a les butxaques de cada treballador. El món privat és igual
de públic com l'estatal, l'empresa privada coopera i reverteix en la societat
tant o més que l'estat, o és que no ens beneficiem i ens curem i gaudim dels
grans invents que han fabricat les empreses privades?
Així doncs, al contrari del que pensen i diuen els moviments
polítics que cerquen la justícia social i reclamen encara més estat; és
el capitalisme de tall liberal el que permet desenvolupar una societat amb més
progrés i benestar. El capitalisme d'estat, o capitalisme clientalista, o
capitalisme d'amiguets, o capitalisme corporativista, és aquell sistema
neomercantilista que creix gràcies als favoritismes que proporciona un estat
engreixat tal com aquests justiciers socials desitgen. Com més inflat estigui
aquest estat, més terreny per córrer tindran els buròcrates per repartir amb
els seus amiguets. Això és i serà sempre així. Paradoxes del
meravellós món estètic de l'esquerra moralista.
Subscriure's a:
Missatges (Atom)