Los curas "reducidos"
09.08.15
No se trata de sacerdotes bajitos ni del efecto de un
proceso con hierbas del bosque que algún santón indígena haya realizado: algo
así como las cabezas trabajadas por los jíbaros. Se trata ni más ni menos del desprecio
colosal del lenguaje vaticano y canónico acerca de los curas que dejan el
ministerio presbiteral para regresar al estado de laicos: según Roma, quedan “reducidos
al estado laical”. Un lenguaje vergonzoso a ojos vista.
El 18 de abril de 2009, el cardenal Claudio Hummes,
responsable de la Oficina encargada de los asuntos del Clero en la Iglesia
Católica, escribió a los obispos del mundo diciendo algunas cosas que la prensa
mundial calificó de extraordinarias, siendo así que son más viejas que el hilo
negro.
Veamos: el cardenal brasileño y además franciscano,
que fue arzobispo de Sao Paulo antes de llegar a su responsabilidad en el
Vaticano, recordó que el tema del celibato clerical es un asunto
disciplinario y no de doctrina: es decir, no pertenece a la estantería
orgánica de la iglesia sino que es de la periferia; no pertenece a la
columna vertebral de la iglesia sino que es algo así como los cabellos, que
pueden estar o no estar sin que afecte a una persona. Dijo, además, que el
Código de Derecho Canónico, que rige las leyes en la Iglesia Católica, ha
quedado sobrepasado, en algunos puntos relacionados con el celibato clerical,
por nuevas realidades que se presentan problemáticas: algo obvio, porque
ninguna legislación puede abarcar todo el ámbito de posibilidades ni todos los
casos particulares en una sociedad.
Añadió que en el caso de los clérigos casados o con
familia propia, los hijos “tienen derecho a tener un padre con una situación
regularizada ante Dios y ante su propia conciencia”.
Menos mal que una voz autorizada desde el Vaticano
empieza a reconocer los derechos de quienes se han retirado del ejercicio del
ministerio por la causa que fuere y han formado una familia. Lo lamentable es
que se sigue usando un lenguaje agresivo, anticuado y humillante, como
si esta concesión de facilitar la reincorporación de los clérigos al estado
laical, facultad ahora entregada a los obispos locales, fuera un regalo sacado
con fórceps, a regañadientes y apenas tolerado.
Hay términos muy lamentables: se habla de “expulsar”
de la clerecía a los que formen una familia. Según el Diccionario de la Real
Academia, que fija y da esplendor al lenguaje, “expulsar” es tirar fuera,
arrojar algo que estaba de más en un organismo, es decir, lanzar lejos algo
que estorba, que ensucia o que no es digno. Pero aquí no se trata de
objetos sino de personas a las que, hasta que cambiaron de rumbo, la misma
jerarquía les reconocía títulos de faramalla: “monseñor”, “reverendo padre”, y
otros parecidos.
Y luego se habla de “reducir” al estado de laicos
a esos curas que no respetaron su promesa de celibato.
Reducir, en nuestro idioma castellano, es “volver algo al lugar donde antes
estaba o al estado que tenía”. Y en este sentido la palabrita podría digerirse
sin dolores abdominales. Pero también es “disminuir, aminorar” y ése es el
sentido que se le da popularmente y que todos entienden.
Siendo así, es un término inaceptable para el
vocabulario eclesial: el estado laical no es vivir una situación disminuida,
aminorada o secundaria, respecto a los clérigos que estarían, entonces, en un
estado más noble, más importante y más alto. Esa falacia no puede ser ni
siquiera considerada en el mundo de las relaciones sociales en la iglesia. Es
una ofensa grave a la dignidad igualitaria de los hijos de Dios. Por eso
este lenguaje vaticano debe ser denunciado y combatido.
Lo que la carta del cardenal Hummes señala es que de
ahora en adelante los obispos locales tendrán más participación para manejar
ciertas iniciativas que estaban en manos exclusivas de Roma: los largos
procesos para que un clérigo se liberara de sus obligaciones ministeriales. Largos
y humillantes: porque había que responder cuestionarios que tocaban temas
de intimidad sexual, con declaración de testigos y con autoconfesiones de
culpa.
Ahora los obispos podrán solicitar la reincorporación
de sus curas al laicado de la iglesia, incluso sin la anuencia del propio
interesado que muchas veces no inicia trámite alguno en ese sentido por
diversas razones: porque se sintió herido por el tratamiento recibido, por
dejación e inercia, por la desilusión ante procesos largos y dolorosos que
duraban años y años, o por no creer en esos procedimientos y confiar en que
Dios tiene más misericordia que la curia romana.
Aún más: la incorporación al estado laical se producirá
automáticamente, tras cinco años de abandono de las responsabilidades
presbiterales de parte de un clérigo.
La carta es, sin duda, un avance respecto a la severa
legislación mantenida en el derecho canónico hasta ahora. Pero ciertamente no
toca el problema de fondo al considerar todavía el celibato clerical como
condición sine qua non para el ejercicio del sacerdocio en la iglesia católica
de rito latino.
Gran parte del problema de la escasez vocacional para
el servicio pastoral de las comunidades cristianas tendría solución si la curia
superara otra de sus obsesiones: que los sacramentos de la iglesia son
propiedad exclusiva del clero masculino y célibe. Del universo de
presbíteros que han dejado el ministerio, unos 100.000, según cálculos semi-oficiales,
un buen porcentaje podría ser de nuevo recuperado para la atención pastoral:
aquellos que no han quedado heridos o no han roto todas las relaciones con su
antigua condición y que hasta añoran esos servicios eclesiales.
También ayudaría una mejor distribución de lo que ya
existe: en la misma Roma estudian, atienden oficinas, vegetan, administran,
ofician de sacristanes y cuidan bibliotecas, mil o dos mil curas, obispos y
cardenales que podrían salir a terreno por el mundo, compartiendo su fe
con las comunidades cristianas, proclamando el mensaje del Reino, celebrando la
presencia de Dios en su obra creadora, dedicados a la entrega generosa del pan,
la palabra y el perdón de parte de la Iglesia.
Pero este es
otro tema que habrá que abordar más adelante.
Gabriel Magalhães: "A Occident seríem molt més feliços si articuléssim
les grans dimensions de la cultura amb els camins de l'Esperit"
(Lucia Montobbio –ISCREB)
L'Institut Superior de Ciències
Religioses de Catalunya -ISCREB- obrirà el nou curs acadèmic amb la lliçó
inaugural a càrrec del Dr. Gabriel
Magalhães. Us oferim l'entrevista que li han fet en motiu de l'inici
acadèmic:
Si us plau, presenti's breument
Sóc professor de literatura a la Universitat de Beira Interior (Covilhã,
Portugal). Humanament, puc considerar-me un centaure ibèric: portuguès de
nacionalitat, però amb molts anys de la meva vida passats en diversos llocs de
la geografia espanyola. He publicat quatre novel·les: “Não Tenhas Medo do
Escuro” (2009), “Planície de Espelhos” (2010), “Matinada na Tua Alma” (2011) i
“Restaurante Canibal” (2014). De manera que pertanyo a aquesta estirp d'agents
dobles de l'ensenyament que també són escriptors. Entre els meus llibres,
s'expliquen dos assajos: “Los secretos de Portugal” (2012: escrit en castellà)
i “Como Sobrevivir a Portugal” (2014). I hi ha, a més, una obra a la qual li
tinc un afecte especial: “Espelho Meu” (2013), un conjunt de reflexions sobre
els Evangelis. Aquest text s'ha traduït a l'italià i es prepara la traducció
catalana. Col·laboro a “La Vanguardia”. Estic casat i sóc pare d'una nena.
Serà el proper ponent de la lliçó inaugural de
l'ISCREB, parlarà de literatura i de Déu. Pot explicar quina connexió existeix
entre ells dos.
En primer lloc, existeix una curiosa intimitat entre
el que és verbal i el que és diví. Ho veiem amb claredat a Sant Joan:
tot comença amb el Verb. En el Gènesi, d'altra banda, se subratlla que el món
neix de les paraules del Senyor. Reflexionar sobre matèries espirituals
comporta, tard o d'hora, meditar sobre el llenguatge. Perquè, als països de
l'ànima, els idiomes no són només una eina de comunicació, sinó una manera de
Creació: el ciment amb el qual s'edifica la realitat. De fet, les paraules no
neixen de les coses; són les coses que neixen de les paraules.
Això que anomenem literatura és un ús laic d'aquest
poder diví del llenguatge. Són molts els escriptors que han viatjat cap a Déu
muntats en les seves obres. I això ocorre fins i tot amb els quals, al llarg
del seu recorregut, s'han trobat amb el diable, com li va passar a Baudelaire.
No obstant, també existeixen autors que han fet dels seus escrits un itinerari
de claredats: Sant Agustí, Santa Teresa, Sant Joan de la Creu.
I molts més, que han construït catedrals de paraules, de vegades desconegudes
pels creients.
Finalment, és curiós notar que aquests esclats de
veritats que són els Evangelis no poden ser considerats literatura. Aquesta
cerca la veritat, la bellesa, mentre que el Nou Testament és en si mateix
aquesta veritat, aquesta bellesa. Una veritat i una bellesa que sorgeixen
davant nostre amb la neta simplicitat de les coses naturals. La lliçó
inaugural, en la qual encara estic treballant, tractarà tots aquests temes.
Per què ha escollit aquest tema, quin és l'interès que
pot despertar en l'audiència?
És molt important que tornem a relacionar el món de
l'art, de la ciència, de la filosofia amb l'esfera de l'espiritualitat.
Recentment he llambregat “Els principis matemàtics de filosofia natural”, d'Isaac
Newton. Aquest llibre m'ha emocionat profundament: el major rigor científic
es conjumina amb una gran sensibilitat religiosa. A Occident, seríem molt més
feliços si articuléssim les grans dimensions de la cultura amb els camins de
l'Esperit. La nostra ciència seria més eficaç i més humana, la nostra filosofia
més rica i lluminosa, i la nostra creació artística molt més bella i profunda.
En tractar aquest tema, pretenc reconstruir la connexió entre el que és
religiós i el que és literari, alguna cosa que pot ser realment útil.
A l'estiu acostumem a tenir temps per llegir. Quins
tres llibres ens recomanaria llegir?
Per començar, com estem celebrant el cinquè centenari
del naixement de Santa Teresa, els suggeriria la lectura de el “Libro de la
vida” o de “Las moradas”. Són obres extraordinàries, molt vives, escrites en un
llenguatge parlat, espontani, que les transporta fàcilment fins els nostres
dies. Un comença llegint a Teresa, i acaba l'obra xerrant amb la santa.
Però, com l'estiu també demana lectures una mica més
lleus –que són alguna cosa així com els gelats de l'ànima– els recomano una
excel·lent novel·la policíaca de Petros Márkaris: "Con el agua al
cuello”. Un llibre que ens ajuda moltíssim a entendre l'actual situació grega.
L'autor és hel·lènic i, de vegades, com ocorre en aquest cas, la novel·la negra
pot funcionar com una magnífica radiografia de determinats problemes socials.
Per acabar, una obra commovedora de John Williams,
“Stoner”: un llibre sobre com de bell pot ser l'ensenyament de la literatura. I
que també s'ocupa de la manera com la felicitat i la desgràcia es barregen en
les nostres vides. Es tracta d'una novel·la encara poc coneguda i, no obstant
això, excel·lent. La seva lectura ens deixa amb un somriure a la cara i
llàgrimes ballant en la mirada.
Quan llegim, ho fem per plaer intel·lectual o amb ànim
de transformar la realitat?
Les dues coses es barregen. Obrir un llibre implica
viatjar cap a una altra realitat, que és la que està en aquelles pàgines i
sempre difereix una mica del que hi ha al món concret. Per això, llegir sempre
és un gest revolucionari. Clar que aquests nous horitzons primer sorgeixen en
la nostra ment, però després cal projectar-los en l'esfera del que existeix. El
futur sempre es construeix amb llibres que han aconseguit infiltrar-se en la
realitat. El plaer intel·lectual del que vostè parla deriva cap a un altre
plaure: el de viure el que s'ha llegit. Entre els llibres i el món hi ha molts
ponts: ponts quixotescos, però també uns altres que permeten recorreguts
raonables, positius, que fan més feliços els homes.
Desitja
afegir alguna cosa més a aquesta breu entrevista?
El gran repte d'Occident al llarg dels propers anys
serà la recuperació de la seva espiritualitat. Això és veritat de forma molt
particular per a Europa. Però aquest renaixement –perquè es tracta d'això: d'un
renaixement– ha de fer-se conservant totes les dimensions de la nostra
llibertat política i cultural. En realitat, el retorn a l'ànima ha de
realitzar-se com una manera de garantir la dimensió més profunda, més autèntica
d'aquestes llibertats. I l'ideal seria que, en aquest renaixement, molta gent
participés.
VOLUNTARIAT...
L’experiència
de voluntariat en un país en vies de desenvolupament et fa ser conscient de la
diferència d'oportunitats”
(Salesians) L’Arantxa
Comamala és una de les voluntàries que aquest any han decidit realitzar una
experiència de Voluntariat Internacional al Sud amb l’ONGD
VOLS – Voluntariat Solidari, i en aquests moments es troba a la
població d’Andahuaylas, al Perú.
Durant la formació prèvia al viatge la vam entrevistar i volem saber com està vivint
aquesta experiència tant transformadora.
Quina ha
estat la primera sensació arribant a Perú?
La primera sensació a l'arribar a Lima va ser que el
trànsit era un caos, els cotxes, taxis, busos, motos van bojos, avancen pertot
arreu i sempre van tocant la botzina. Per creuar els carrers has de mirar i
vigilar perquè no paren. És una ciutat gran, amb molta gent i amb moltíssimes
paradetes ambulants de menjars de tot tipus i colors. Em vaig sentir molt
acollida per Sor Raque i em va portar de visita per Lima.
Una vegada situada al projecte de les salesianes a
Andahuaylas, ens pots explicar com és el teu dia a dia?
De dilluns a divendres faig el mateix horari que les
noies, les ajudo amb els deures i alguns moments si han d'anar a algun lloc les
acompanyo. Ens llevem a les 5.30h i les nenes tenen una hora per netejar-se,
vestir-se, fer-se el llit i fer l'ofici de la casa que els toqui.
6.30h esmorzar que
prèviament tres d'elles han preparat i una ha anat a comprar el pa.
7.30h marxen cap a l'escola les noies que van de torn mati, abans han hagut de
fer un altre ofici.
8.00h les noies del torn de tarda pujen a l'estudi a fer deures fins les 11.30h
que toca baixar a dinar.
12.45h marxen cap a l'escola.
13.15h retornen les del torn matí, dinen i fan esbarjo fins les 15h.
15-15.30h es canvien l'uniforme, fan ofici i pugen a l'estudi a fer els deures.
18.00h tornen les del torn de tarda i fan deures a l'estudi.
18.30-18.45h van totes les nenes a la capella a resar el rosari.
19.30h sopen i esbarjo.
20.30h bones nits i a dormir.
Dissabte és el dia d'ofici gran, és a dir, durant el
matí netegen tota la casa a fons i cada setmana també es netegen els llençols
d'un dels pisos. A la tarda fan estudi, rosari, sopar i esbarjo com durant la
setmana.
Diumenge hi ha missa a les 7h del matí i després cap a
les 9.30-10.00h venen els pares a recollir-les i les retornen cap a les
14.30-15.00 perquè tenen oratori -esplai- i després a les 18.00h fan assaig de
cants. Jo els diumenges a l'oratori estic segellant els carnets, recolzant al
grup de líders i fent el taller de dinàmiques on fem balls o jocs sense
materials.
És el que
t’esperaves?
Si i no, m'esperava fer més tallers o activitats amb
les noies però encara queda un mes i segur que tindré temps de fer-ho. Crec que
el fet d'estar amb elles les 24h, acompanyant-les en el seu dia a dia, a fer
escolta activa, les ajuda a obrir-se i a poder compartir les coses que els hi
passen i/o els dubtes de l'escola.
Quin és el sentit de fer un voluntariat en un país en
vies de desenvolupament?
Comprendre com viuen, conèixer de molt més a prop les
realitats del país. La diferència entre les persones de la ciutat i les del
camp. Conèixer la seva cultura, les seves tradicions, la manera de
relacionar-se.
Crec que l’experiència de voluntariat en un país en
vies de desenvolupament et fa ser conscient de la diferència d'oportunitats, de
la manera com s'educa a les nenes i els nens i de com és la seva manera de pensar
el món; tu pots aportar el teu granet de sorra, per exemple aquí en la part
educativa i afectiva de les nenes.
Has pensat en com canalitzaràs l’experiència viscuda a
la teva tornada? Com t’implicaràs per seguir transformant la societat cap a un
model més just i solidari?
Ara mateix només puc ser esponja de tot això. Estic
escrivint un diari per poder expressar tot el que vaig vivint i fent al dia a
dia però hi ha moltes coses que sé que fins que no torni i ho miri amb
distància no sortiran.
M'implicaré primer compartint l'experiència perquè els
altres puguin conèixer la realitat d'Andahuaylas i també en la manera de fer
perquè tots tenim molt a fer perquè el món canviï.
